“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道，共同确立为党的指导思想。“三个代表”重要思想是十六大的灵魂。

    第一：“总是代表着中国先进社会生产力的发展要求。”在人类社会的基本矛盾中，生产力是最革命、最活跃的因素。生产力是社会发展的决定力量。从历史发展看，决定一个国家和民族的兴衰的关键是生产力水平。马克思主义认为，只有反映了生产力发展要求的阶级和社会集团，才是推动社会进步发展的革命力量。哪一个阶级，哪一个政党或政治组织代表了当时社会生产力发展的水平和要求，它就顺应了历史发展的方向和趋势，掌握了领导和推动社会变革进步的主动权。无产阶级代表当今先进社会生产力的发展要求。无产阶级同最先进的经济形式即现代化的机器生产相关联，代表社会化大生产发展的方向和要求。无产阶级作为一个整体，代表社会化大生产要求，是通过现代政党即无产阶级政党来实现。共产党作为无产阶级利益的代表者，通过党的组织活动和路线方针政策，体现无产阶级同发展生产力相适应的愿望和要求，成为社会变革的实践力量。

     第二“总是代表中国先进文化的前进方向。”先进的文化和意识形态是先进社会生产力的反映和体现，是人类文明积累和发展的结晶，同时有为社会生产力的发展和人类社会的前进提供思想指导，精神动力和智力支持。无产阶级政党之所以成为工人阶级的先锋队，不仅因为它代表社会生产力的发展要求，而且在于它代表先进文化的前进方向。邓小平同志强调两个文明都搞好，才是有中国特色的社会主义。他强调要对广大人民进行“四有”教育，提高全民族素质。他强调继承民族优秀传统，吸收人类文明成果，尊重人才。近年来，我国文化建设又有新动作如“以德治国”、《公民道德建设实施纲要》等。它们的出现都促进了人民思想素质和生产力水平的提高。

     第三“总是代表中国最广大人民根本利益”。这是无产阶级政党的本质特征，是无产阶级政党区别于其他政党的显著标志。无产阶级的革命导师们，把人民群众是历史的创造者这一历史唯物主义原理和无产阶级革命实践结合起来，阐明了无产阶级革命是千百万人民群众的事业，指出无产阶级政党必须相信群众，把群众团结在自己周围，领导群众夺取胜利。     目前，我们的经济有了显著的发展，但我们必须采取措施，帮助弱势人群，使每一个人都能从国家的发展中得到甜头。我国社会正处于改革、变革时期，利益关系错综复杂，这就要求中国共产党处理一切问题时都能从广大人民的根本利益出发，才能赢得人民支持。

     综上所述，“三个代表”反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设，推动我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是全党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。它的关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。三个代表”对全党同志提出了新的更高的要求，也是对各级青年教师能力和水平的新考验。学习了“三个代表”的思想和内容，我深深地陷入了思考——今天我应当怎样做一名青年教师？

我们青年教师首先要以教师的爱培养学生的爱。我们要心中装有学生，把爱心和关怀带给学生。我们要关怀每一个学生，应该理解、宽容、善待学生，让他们德、智、体、美诸方面和谐发展，使他们为今后的挑战做好准备。对于班里一些比较顽皮的孩子，一定要有耐性，找他们身上的优点，以此为起点，采用各种方法，使他们进步，相信每一个孩子都能成材，对每一个人都充满信心。对学生，不但要在各方面启发、培养、教育学生，还要拉近与他们的心理距离，与他们沟通情感，使他们具有过硬的本领、健全的人格和远大的抱负，肩负起时代的使命。

作为21世纪的青年教师，我们要有渊博的专业知识、一定的人文素养、丰富多样的教学方法和勇于创新的意识。我们要善于学习，站在教学的第一线，勇于承担教学科研工作。随着信息社会的到来，我们青年教师还要利用课余时间加紧学习现代化教学技术，如仅仅停留在原有的知识基础、教学手法上，将会在无形中被淘汰。尤其是创新教育，不仅是老师自己要创新，更重要是要培养学生的创新，不仅是培养孩子思维的创新，更重要是培养他们的创新精神，使他们有创造的人格。人人有创造，对于不同的人有不同的创造。

世界已经和正在发生很多的变化，在新的世纪里，我们党面临着新的挑战和考验，也面临着自身状况变化带来的考验，而党的建设是保持党的先进性的保证，是保持党同人民群众血肉联系的保证，是巩固和加强党的执政地位的保证。我们青年教师只有通过用“心”学习才能认清方向、看清形势，才能领会其精髓，坚定自己的理想信念，才能在自己的言行举止中展示一名，同时又是一名青年教师应有的人格魅力。

我们青年教师只有不断学习才能与时俱进，将最新的知识与孩子分享，用最新的理念教育孩子，以全新的眼光来看待每一位孩子，以丰富多样的教学方法来实施教学。让我们在教书育人的道路上学习、学习、再学习，用学习来充实自己，用师德来支撑我们的人生，用奉献来书写人生的篇章。